最吸引我的是孔雀它的羽毛展开了仿写3篇最吸引我的是孔雀它的羽毛展开了仿写 新部编版一年级语文下册阅读理解及答案（通用） 一、阅读练习。 乡间绿阴 乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连下面是小编为大家整理的最吸引我的是孔雀它的羽毛展开了仿写3篇,供大家参考。
篇一：最吸引我的是孔雀它的羽毛展开了仿写
新部编版一年级语文下册阅读理解及答案（通用）
一、阅读练习。
乡间绿阴
乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着
叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行（hángxíng）的垂柳。柳条儿细细的，
柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植
着果树,有桃树，有梨树，有杏树……春（未末）夏初，各种果树舒枝展叶，
郁郁葱葱，一（座座坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。
1．在文中括号里正确的读音上打“√”。
2．这篇短文是围绕“______________”这句话来写。
3．文中的省略号表示什么意思？
农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树……
4．根据短文连线。
山坡上
果树
公路两旁垂柳
小河两岸梧桐树
农家小院松树和柏树
5．用“”画出文中的比喻句。
二、阅读下文，回答问题。
粽子是用________的箬竹叶包的，里面裹着________的糯米，中间有一颗
________的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，
咬一口粽子，真是又黏又甜。
1．在横线上填入表示颜色的词语。
粽子是用________的箬竹叶包的，里面裹着________的糯米，中间有一颗
________的枣。
2．照样子，写词语。
例：又黏又甜
又________又________
又________又
1/11
________
3．文段写了粽子的（
）
A．做法
B．味道
C．做法和味道
4．包粽子、吃粽子是端午粽的习俗之一，在端午粽还有很多有趣的活动，如
________。
三、课外阅读。
变成老年人早上,小闹钟叫明明起床:“再不起床,上学就要迟到了。”“哼,你这个讨厌的小闹钟,就你多事!”明明没有听小闹钟的话,迷迷糊糊地又睡着了。他做了一个梦,在梦中,他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国,这下,可把明明乐坏了,他又蹦又跳:“太棒了!再也不用早起了。”可是,由于人人都不遵守时间,时间飞快地从他们身边溜走了,明明和这个国家的人全都变成了老年人。明明害怕了,他该怎么办呢?1．早晨，小闹钟叫明明起床，明明是怎么回答的？从文中找出相关的句子，用“”画出来。2．明明做了一个什么样的梦呢？______________3．明明害怕了，他应该怎么办？______________
四、阅读短文，回答问题。
小池塘池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只红红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许许多多的珍珠。美丽的大眼睛，倒映出一个五彩的世界。
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1．短文共有____个自然段。
2．按短文内容填空。
（________）的大眼睛
（_________）的气球
（________）的小船
（_________）的世界
3．短文共写了四种事物倒映在小池塘里，分别是____________、
____________、____________、____________。
4．“美丽的大眼睛，倒映出一个五彩的世界。”“大眼睛”指的是（）
A．小朋友的眼睛
B．天上的星星
C．清清的小池塘
五、阅读
美丽的色彩
美丽的秋天到了，山羊老师带着小动物们来到了田野中看风景。山羊老师
说：“在你们面前有那么多美丽的色彩，你们喜欢什么颜色呀？”
小熊说：“我喜欢金色。因为稻子是金黄金黄的，它象征着丰收。”小鸡
说：“我喜欢红色。因为苹果是红红的，它象征着热情。”小兔说：“我喜欢
紫色。因为茄子是紫色的，紫色象征着高贵。”
山羊老师点点头说：“美丽的色彩，把我们的世界打扮得多么美丽！”
1．读了短文，我知道了山羊老师带着（）只小动物到（）中看风景，
他们分别是（）、（）、（）。
2．根据短文内容连线。
稻子
红色
象征丰收
苹果
紫色
象征高贵
茄子
金黄色象征热情
六、阅读与理解。
秋天到，秋天到，田里庄稼长得好。棉花朵朵白，大豆粒粒饱。高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。冬瓜穿绿衣，茄子穿紫袍，又青又红是辣椒。1．找出表示颜色的词，写出四种：（____）、（____）、（____）、（____）。
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2．文章中描写了哪些植物的名称？用“_3．照样子写词语：又青又红又（______）又（_______）4．这篇文章一共有（_____）句话。
_”画出植物名称。
七、快乐阅读
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈
说：“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈
说：“白菜的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿
的果实呀！”
1．羊妈妈带着小羊到了哪些地方？
答：（1）______（2）______
（3）_______
2．填空。
（1）西红柿的______好吃。
（2）萝卜的______好吃。
（3）白菜的______好吃。
八、认真阅读短文，回答下面的问题。
有趣的动物园星期天早上，妈妈带我到香江野生动物园去看动物。动物园里有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的孔雀，有可爱的熊猫、笨重的黑熊，还有可怕的蟒蛇、凶恶的狼。猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了！好像在和我们比美呢！1．第2自然段是围绕第（_____）句话来写的。
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2．动物园里有哪些动物？请用“”画出来。3．最吸引小作者“我”的动物是（_______）。4．你最喜欢的动物是_______，因为____________________________。
九、阅读理解。
小松树和大松树
山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。
小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远
的地方，你呢？”
大松树没有回答。
小松树的话被风伯伯听到了，风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的
松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”
小松树听了，惭愧地低下了头。
1．短文一共有（_____）个自然段。
2．风伯伯一共说了（_____）句话。
3．短文中画“”的句子中藏有两对反义词，请把它们写下来。
（__________）（__________）
（__________）（__________）
4．找到小松树比大松树看得远的原因，在下面画上“
”。
5．如果你是小松树，听了风伯伯的话，你会想些什么呢？
______________________
十、链接阅读。
春雨的色彩春雨像春姑娘纺出的线，轻轻地下到地上，沙沙沙，沙沙沙。一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落到草地上，草地绿了！春雨落到柳树上，柳树绿了。’
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麻雀说：“不对，春雨是红色的，你们瞧！春雨落到桃花上，桃花红了。”
小黄莺说：“不对，春雨是黄色的，你们瞧！春雨落到油菜地上，油菜花黄了！春雨落到蒲公英上，蒲公英花也黄了。”1．短文共有（______）个自然段。2．仿写句子。倒：春雨像春姑娘纺出的线。_________像______________。3．填空。小白鸽说：“春雨是（______）的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”麻雀说：“不对，春雨是（______）的，你们瞧！春雨落到桃花上，桃花红了。”4．描写颜色的词语你还知道哪些？试着写两个吧。_____________________
十一、读儿歌，完成老师的要求吧。
云姑娘
天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。
早晨，云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚，姑娘穿上一身红红的衣服。快
下雨了，云姑娘空上一身黑黑的衣服。
云姑娘的衣服真好看。
1．短文一共有____个自然段，第二自然段有________句话。
2．我能从文中用“﹏﹏﹏”画出表示颜色的词语。我还知道表示颜色的词语
有
、
、
3．我能从文中找出下面词语的反义词。
晚——（______）黑——（______）下——（______）
4．文中有一名话赞美了云姑娘的衣服，我能在文中用“”画下来。
十二、阅读短文，回答问题。
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小白兔得救了
一天上午，小白兔正在田里栽白菜。突然，一只大狐狸从树后面跳出来，
扑向小白兔，小白兔吓得连忙逃跑。
小白兔往山坡逃，大狐狸在后面紧紧地追。“扑通”一声，小白兔掉进了
大坑里。狐狸张着嘴流着口水趴在坑边上，想法子要吃掉小白兔。
小猴子看见了，它立即倒挂在树上，把白兔拉出了大坑。狐狸想吃却吃不
着了。
1．这篇短文共有______个自然段，主要写______________救________________
的故事。
2．写出下列词语的反义词。
大-----（__________）
上------（__________）
3．小猴子是怎样救出小白兔的？
__________________________________________________________。
十三、阅读短文，回答问题。
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。1．一共有（_____）段话。2．照样子写句子。瓶子里的水渐渐升高。______渐渐_____。3．写出文中加点字意思相反的词语。有——（______）多——（______）小——（______）高——（______）
十四、阅读短文，完成练习。
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宝宝看窗户
小宝宝特别喜欢看窗户，因为窗户老是变颜色。当窗户变蓝的时候，妈妈
说，那是远方的蓝天。窗户变成金色，妈妈说，那是太阳的光芒。窗户变成灰
色，妈妈说，那是灰色的云彩。窗户变成黑色，撒满银色的小石头，妈妈说，
那是夜晚。
1．根据短文内容填空。
小宝宝看到窗户变成了______、______、______、______这几种颜色。
2．“窗户变成黑色，撒满银色的小石头”中的“小石头”是指（）。
A．石子
B．天上的星星
C．天上的月亮
3．想一想：窗户还会变成什么颜色？那又是什么呢？
______________________________
十五、阅读短文，回答问题。
晚上，小姑娘与太阳告别。太阳坐在地平线上。“再见，太阳。”小姑娘说。“再见，小姑娘。”太想回答，“睡觉吧，我也要休息了，明天一清早我在那扇小窗户里等你！”第二天，太阳升起来了，用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。小姑娘醒来，说：“早上好，太阳！看到你，我好高兴！”1．这篇短文共有（____）个自然段。2．这篇短文主要讲了（____）和（____）的故事。3．第二天早晨，小姑娘对太阳说了些什么？请用横线在短文中画出来。4．你觉得应该学习太阳和小姑娘的哪些美好品德呢？请写一写。_______________________
答案
1、
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74．háng√2．乡间，是树的天地。3．表示列举的省略，说明果树很多。4．山坡上——松树和柏树公路两旁——梧桐树小河两岸——垂柳农家小院——果树[来源5．梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。
2、1．青青；白白；红红2．细；长；高；大3．C4．赛龙舟、插艾叶
3、1．“哼，你这个讨厌的小闹钟，就你多事！”2．他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国，这下，可把明明乐坏了，他又蹦又跳：“太棒了！再也不用早起了。”可是，由于人人都不遵守时间，时间飞快地从他们身边溜走了，明明和这个国家的人全变成了老年人。3．示例：他应该珍惜时间，不要睡懒觉，抓紧时间起床去上学。4、1．32．美丽红红弯弯五彩3．白云太阳月牙星星4．C
5、1．三田野小熊小鸡小兔
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2．6、1．白红绿紫2．棉花大豆高粱稻子3．大圆4．4
7、1．萝卜地白菜地西红柿地2．果实根叶子
8、
1．1
2．有顽皮的猴子、美丽的孔雀，有可爱的熊猫、笨重的黑熊，还有可怕的蟒
蛇、凶恶的狼。
3．孔雀4．熊猫9、
熊猫圆滚滚的，非常可爱
1．4
2．2
3．上下小大
4．你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！
5．大松树，对不起。原来我并不是长得比你高，而是大山爷爷把我托起来的。
我以后再也不会如此骄傲自大了。
10、1．62．月亮弯弯的小船3．无色红色4．紫色黄色
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11、1．332．五颜六色白色红红黑黑紫色3．早白上4．五姑娘的衣服真好看。12、1．3小猴小白兔2．小下3．小猴子倒挂在树上，把白兔拉出了大坑
翠绿
金黄
13、1．三2．小草绿了3．无少大低14、1．蓝色金色灰色黑色2．B3．窗户还会变成彩色，那是美丽的彩虹。
15、1．四2．太阳小姑娘3．早上好，太阳！看到你，我好高兴！4．应该学习太阳和小姑娘都很有礼貌的品德。
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篇二：最吸引我的是孔雀它的羽毛展开了仿写
二年级语文版语文下册阅读理解培优补差专项含答案
班级：__________
姓名：__________
一、阅读短文，回答问题。
受伤的小鸟
在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把
它捡回了家。
这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（zuǒ）红色的毛，背
上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹部的羽毛是灰色的，可好看了！
妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我：“这是一只啄木鸟，它能够捕
食树洞里的害虫，人们称它‘树医生’。”我听了，心想：原来是益鸟啊！等
它的伤养好后，我一定送它回大自然，让它继续给树治病。
1．这篇短文有________个自然段。
2．受伤的小鸟是一只_________，人们称它“_______”。
3．根据短文内容，在括号里填上合适的词语。
（______）的嘴巴
受伤的（______）
（______）的样子
黑色的（______）
4．如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？为什么？
________________________________
二、课外阅读。
我自己能行猴子小皮在树上跳来跳去。忽然，他一脚踩空，从树上摔了下来。好重的一跤哇！小皮摔得眼冒金星，屁股生疼，手也破了。小皮慢慢走到树下，想爬回树上，可是他的手疼得厉害，没爬多高就又掉
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了下来。妈妈大声喊：“小皮，等着妈妈下去背你。”小皮大声说：”妈妈，我自己能行。”
小皮重新向树上爬，尽管手还是很疼，但他坚持着一直爬，终于爬上大树。妈妈高兴地说：“小皮，你真棒。”1．小皮摔得严重吗？从哪里可以看出来？用“________”画出来。2．小皮摔下去后，妈妈想________，可小皮却说“________”。3．小朋友，你喜欢小皮吗？为什么？_________________________________
三、延伸小阅读。
大雁和小松鼠是好朋友。天快冷了，大雁要去南方了，小松鼠很舍不得大雁走。经过再三思量，她准备把自己心爱的宝贝送给大雁。第二天离别时，小松鼠送给大雁一个纸盒。大雁走了，当她飞出森林打开纸盒时惊呆了，“这可是小松鼠的宝贝呀！”大雁惊讶地说。看着小松鼠送的松果挂件，大雁情不自禁地流下了感动的泪。这个松果挂件，满载着好朋友的情谊，陪伴着大雁向南方飞去。1．小松鼠心爱的宝贝是_________________。2．看着小松鼠送的礼物，大雁有什么表现？用“____”在文中画出来。3．小松鼠为什么要把心爱的宝贝送给大雁呢？____________________
四、默读《雷雨》节选，回答问题。
满天的乌云，黑沉沉的（）下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上（）下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。哗，哗，哗，雨下起来了。雨越来越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
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渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。1．请在文中的括号里填上恰当的词。2．选段中写了_______和_______这两种动物。3．用“”画出描写当时天气闷热的句子。4．文段中写了雷雨的景象，你还见过什么样的雨，请列举两个。雷雨______________
五、阅读短文，回答问题。
游长城星期天，爸爸妈妈带我去游长城。我们沿着石阶（jiē）登上长城。啊！城墙真高，比两层楼房还高；城墙上面很宽，能并排跑五六匹马。我高兴地跑哇，跑哇，一边跑一边冲着爸爸大喊：“咱们到长城的那头去玩说吧！”爸爸笑着说：“傻孩子，那头离北京可远啦！长城的西头在嘉（jiā）峪（yù）关，东头在山海关，它有一万二千多里长呢！”我不禁说：“好大的工程（chéng）啊！修长城的时候，一定开来好多大吊（diào）车吧？”爸爸又笑了，他用手抚（fǔ）摸着一块块大城砖（zhuān），说：“古时候可没有吊车，是劳动人民用双手，经过很多年，才完成了这项伟大的工程。”“那为什么要修长城呢？”我不解地问。妈妈说：“古时候总有战争，修长城为的是用它来做屏（píng）障（zhàng）啊！”说着说着，我们登上了最高的烽火台。远远望去，长城像一条巨龙卧在青山之上。一群群中外游客来往不断，人们五颜六色的服装，把长城点缀（zhuì）得像一条绚（xuàn）丽的彩带。1．读了短文，我知道长城的城墙很_____，城墙上面很_________。长城的西头在嘉峪关，东头在山海关，它很________。远远望去，长城就像_________卧在青山之上。游客们五颜六色的衣服，把长城点缀得像________。2．读短文，选一选。（填序号）
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“古时候总有战争，修长城为的是用它来做屏障啊！”“屏障”指的是
（）。
A．好看的屏风
B．像屏风一样，挡住敌人入侵（qīn）
六、阅读下面课文语段，回答问题。
羿射九日（节选）禾苗被（）枯了，土地被（）焦了，江河里的水快要（）干了，连地上的沙石好像都要（）化了。人类的日子非常艰难。神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山，跨过九十九条大河，来到东海边。他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。1．在文中括号里填上恰当的词语。2．第1自然段主要写的是（______），第2自然段主要写的是（______）。A．人间苦难的情景B．大地重现勃勃生机C．羿射日的过程3．用“”标出文中描写羿的一连串动词，并说说这些动词塑造了羿怎样的英雄形象。
4．“嗖地”一词应该读得（A．短促有力B．缓慢轻柔），这个词语写出了箭的速度之和力量之。5．选文中写羿“翻过九十九座高山，跨过九十九条大河”是为了（）A．赞美我国自然山水的美丽壮阔。B．表现羿为射日付出了很多艰辛和他不畏艰险的精神。
七、阅读短文，回答问题。
今天下午，妈妈带我到动物园去看动物。动物园里有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼。猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大
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笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好像在
和我们比美。
1．短文共有（________）个自然段。
2．最吸引我的动物是（__________），它的羽毛像（________）。
3．读一读，连一连。
顽皮的
美丽的
凶恶的
笨重的
孔雀
猴子
黑熊
狼
4．你最喜欢哪个动物？为什么？
_____________________________
八、我能阅读短文，完成练习。
麻雀造新房很早很早以前，麻雀就想造一（坐座）漂亮的新房。麻雀想得真美：“新房要造在有阳光的地方，旁边有一（棵颗）高大的绿树，还要用坚韧的树枝搭个大大的房架，四周糊上黑黑的泥巴。要是能再铺
（pūpù）上柔软、暖和又有香味的嫩草，甜甜地入睡，那真是个安乐（lèyu
è）窝啊！”麻雀越想越美，遇见喜鹊、燕子便说：“我要造新房子啦！”
可是，日子一天天过去，直到今天，麻雀还是没造出新房。晚上，不管刮
风还是下雨，它都只能躲在屋檐下睡觉。
1．我能用“√”标出文中括号里恰当的字或读音。
2．短文共有（______）个自然段，第二自然段共有（______）句话。
3．麻雀想造的新房是什么样的？用“”画出相关语句。
4．我能根据短文内容连线。
大大的
绿树
漂亮的
新房
高大的
嫩草
柔软的
房架
5．麻雀没有造出新房，是因为（）
A．麻雀没有找到材料
B．造新房太难了
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C．麻雀只有美好的想法，没有实际行动6．读了短文，你想对麻雀说什么？_________________________。
九、阅读课文片段，回答问题。
松鼠折了一_____纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一______小松果，松果上挂着一
_____纸条，上面写着：“祝你快乐！”
1．在文中的横线上填上恰当的量词。
2．读一读，填空。
纸船是________送给________的，上面写着：“________”。
3．“小熊拿起纸船一看，乐坏了”是因为（）
A．纸船里有好多吃的
B．纸船上有松鼠的祝福
4．读了课文，我知道了：________和________让松鼠和小熊成了好朋友，又
让吵架的他俩________。
十、阅读课文片段，回答问题。
大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“象这么大，到底有多重呢？”
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头，石头有多重，大象就有多重。”1．照样子写词语例：又高又大_____________________例：直摇头___________________
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2．先体会两个句子有什么不同？再用多出的字写句子。（1）曹操的儿子曹冲七岁。曹操的儿子曹冲才七岁。第二句比第一句多了一个____字，强调曹冲年纪____。仿写：_____________________（2）象这么大，有多重呢？象这么大，到底有多重呢？第二句比第一句多了一个____词，突出了________。仿写：__________________
十一、阅读短文，完成练习。
爱迪生救妈妈
爱迪生是一位伟大的发明家，他从小就爱动脑筋，常常想出一些好主意。有一次，他靠自己的聪明救了妈妈的命。
那一年，爱迪生才七岁。一天，妈妈忽然肚子痛，疼得在床上直打滚。太阳快落山的时候，医生终于来了。一检查，原来妈妈需要马上做手术。可是上医院已经来不及了，医生决定在家里做手术。
医生看了看房间说：“房间里光线太暗，没办法做手术。”大家急得团团转。
突然，爱迪生一溜烟似的奔出大门。不一会儿，他回来了，捧着一面明晃晃的大镜子，身后还跟着好几个小男孩，每个人都捧着一面大镜子。爸爸一见又急又气，斥责道：“什么时候了，还玩！”爱迪生委屈地说：“我没胡闹，我想出办法了。不信您瞧！”爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边，由于镜子把光聚（jù）在一起，病床上一下子亮堂起来了。爸爸恍然大悟，医生也露
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出满意的笑容。
手术做得很成功，妈妈得救了。医生夸奖爱迪生，说：“今天多亏了你这
个小家伙，你真是个聪明的孩子！”
1．照样子，写一写。
明晃晃____________
2．请在短文中找出下面词语的近义词。
经常——______
称赞——______
3．爱迪生是用______把光聚到了一起，使房间明亮了起来，从而让医生完成了
手术，最后，医生夸他是一个______的孩子。
4．从爱迪生救妈妈的故事中，我们明白了（）
A．遇到问题时要保持冷静。
B．遇到问题时，要学会多动脑筋，想办法，这样才能解决问题。
十二、读一读，做一做。
不落叶的树寒风一阵阵吹着，枯黄的树叶驾着寒风轻悠悠地落下来。但松树、冬青一年四季都穿着绿衣服，非常漂亮，这是为什么呢？松树身上的叶子是针形，像针一样，水不会从叶子上溜走，所以松树不怕缺水，用不着落叶。冬青身上的叶子阔阔的，叶子上面包着一层像蜡一样的东西，所以水就不会溜走，冬天它们也是不落叶的。其实，它们也在不断地掉叶，只有粗心的小朋友才说它们永远不掉叶。只不过它们掉了叶子以后会不断有新的树叶长出来而已。1．短文介绍了_____和_____在冬天不落叶子。2．松树为什么不落叶子？请在短文中用横线画出答案。3．冬青为什么不落叶子？请在短文中用波浪线画出答案。4．松树、冬青真的不落叶了吗？为什么？_________________________
十三、课外阅读。
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雷锋日记一则
1962年10月15日晴
今天是星期日，我没有外出，给班里的同志洗了五床褥（rù）单，帮高奎
云战友补了一床被子，协助炊事员洗了六百多斤白菜，打扫了室内卫生，还做
了一些零碎事……总的来说，今天尽到了一个勤务员应尽的义务，虽然累一点
儿，却感到很快活。班里的同志感到很奇怪，不知道是谁把褥单洗得干干净净
的。高奎云同志惊奇地说：“谁把我的被子换走了？”他还不知道是我给他补
好的呢！我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后，还应该多做一些日常的、
细小的、平凡的工作，少说漂亮话。
1．写出下列词语的近义词。
协助——（__________）
奇怪——（__________）快活——
（__________）
2．雷锋利用休息时间为战友做了_____、______、_____、______等许多好事。
3．雷锋做了许多好事，感到很快活，这是为什么？用“____”在文中画出相关
的句子。
4．读了短文后，你准备怎样向雷锋叔叔学习？
______________________________
十四、阅读展示台。
泼水节西双版纳的凤凰花开了，傣族人民迎来了一年一度的泼水节。这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了大街上。大街的两旁早已准备好了清水，清水里有的滴上香水，有的撒上花瓣。
开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了花。清水是吉祥如意的象征，谁身上被泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴
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呢！地上铺满了火红的凤凰花瓣，空中回响着欢乐的象脚鼓点。大家唱着歌，
跳着舞，赛起了龙舟，放起了烟火，直到深夜还不肯离去。1．大街两旁的清水里有的___________，有的_______________。2．清水是什么的象征？______________3．泼水节时，人们进行了哪些活动？______________
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答案
1、1．三2．啄木鸟树医生3．又长又尖小鸟可怜羽毛4．我会把它捡回家，等它伤养好后再送回大自然。因为小鸟是我们人类的2、1．小皮摔得眼冒金星，屁股生疼，手也破了。2．下去背小皮上来妈妈，我自己能行3．喜欢。因为他很勇敢。3、1．松果挂件2．大雁情不自禁地流下了感动的泪。3．因为小松鼠和大雁是好朋友。4、1．压垂2．蝉蜘蛛3．树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。4．阵雨或暴雨毛毛雨5、1．高宽长一条巨龙一条绚丽的彩带2．B6、1．晒烤蒸熔2．AC3．翻跨登搭拉塑造了羿英勇无畏的英雄形象。4．A快猛5．B
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7、1．22．
孔雀
大扇子
3．
4．我喜欢孔雀，因为它漂亮。8、1．座棵pūlè2．333．新房要造在有阳光的地方，旁边有一（棵颗）高大的绿树，还要用坚韧的树枝搭个大大的房架，四周糊上黑黑的泥巴。
4．
5．C
6．现在懒惰，将来难过！有目标就应该早点有实际行动。
9、
1．只个张
2．松鼠小熊祝你快乐！
3．B4．10、
纸船
风筝
和好
1．又大又红2．才小不去玩？11、
又红又甜又粗又大直摆手直叫喊直跺脚他才上一年级。到底人们的好奇心你到底去
1．白花花胖乎乎
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2．常常夸奖3．镜子聪明4．B12、1．松树冬青2．松树身上的叶子是针形，像针一样，水不会从叶子上溜走，所以松树不怕缺水，用不着落叶。3．冬青身上的叶子阔阔的，叶子上面包着一层像蜡一样的东西，所以水就不会溜走，冬天它们也是不落叶的。4．其实，它们也在不断地掉叶，只不过它们掉了叶子以后会不断有新的树叶长出来而已。13、1．帮助惊奇快乐2．洗褥单补被子洗白菜打扫室内卫生3．今天尽了一个勤务员应尽的义务4．要向雷锋叔叔学习乐于助人的好品格。在日常生活中，尽自己最大的能力去帮助别人。14、1．滴上香水撒上花瓣2．清水是吉祥如意的象征。3．人们互相泼水，跳舞，唱歌，赛龙舟，放烟火。
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篇三：最吸引我的是孔雀它的羽毛展开了仿写
最新部编版一年级上册语文阅读理解专项考点练习及答案
一、快乐阅读。
我和爸爸去散步，走到路灯下，我忽然发现地上有自己的影子。
影子一会儿跑在前，一会儿跟在后，一会儿跑到我的左面，一会儿又到右
面。它好像在和我捉迷藏。一路上，影子总跟着我，我又多了一个朋友。
1．“我又多了一个朋友”中的“朋友”指（）
A．影子
B．同桌
2．判断，对的打“√”，错的打“×”。
（1）文中的影子是太阳照射形成的。（______）
（2）文中的影子是灯光照射形成的。（______）
二、认真阅读短文，回答下面的问题。
有趣的动物园星期天早上，妈妈带我到香江野生动物园去看动物。动物园里有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的孔雀，有可爱的熊猫、笨重的黑熊，还有可怕的蟒蛇、凶恶的狼。猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了！好像在和我们比美呢！1．第2自然段是围绕第（_____）句话来写的。2．动物园里有哪些动物？请用“”画出来。3．最吸引小作者“我”的动物是（_______）。4．你最喜欢的动物是_______，因为____________________________。
三、阅读
奇怪（guài）的雨伞天下起雨来，妈妈撑（chēng）开一把漂（piào）亮的雨伞，一边走，一边和女儿听小．雨．点．儿．在．伞．上．唱．歌．。为了不让雨点儿淋湿（línshī）女儿的衣服，妈妈总是把伞伸向女儿那
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边。
雨停了，妈妈收起雨伞。女儿摸（mō）摸自己身上，一点儿也没湿，再看
看妈妈，半边身子全湿了，她疑惑（huò）地说：“这把雨伞真奇怪。”
1．“小雨点儿在伞上唱歌”，小雨点此时的心情可以用下面的哪个词语来形
容？将答案的序号填在括号里。（）
A．害怕
B．开心
C．生气
2．短文一共有________个自然段。
3．女儿为什么觉得这把雨伞真奇怪？（）
A．小雨点儿会跳舞、唱歌。
B．两个人一起打着雨伞，自己一点儿没湿，妈妈却湿了半边身子。
4．你知道为什么女儿身上一点儿没湿，妈妈却湿了半边身子吗？答案就在文
中，请你用“_____”画出来。从这句话我们看出妈妈很_____女儿。
四、阅读理解。
小猴做衣服
小猴打算为自己做一件新衣服。
他向大象伯伯请教：“我做一件衣服需要多少布料？”大象伯伯说：“我
看最少也得五丈。”
小猴有点儿不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够
了。”
究竟谁说得对呢？小猴为难了，他决定向山羊请教。山羊阿姨拿皮尺在小
猴身上量了量，说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”
小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做衣服。新衣服做好了，小猴穿着新衣
服来到湖边一照：“啊！正合适。”
1．本文一共有（______）个自然段。
2．小猴做衣服需要（）。
A．五丈布
B．五寸布
C．五尺布
3．根据短文内容，填空。
小猴买布料前分别请教了
、
和
，他们分别建议
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小猴买
、
和
布料，最后小猴听取了
的意见。
4．这篇故事告诉我们的道理是（）
A．不要随便相信别人。
B．不能以自己的标准来评价别人，要根据实际情况，有根据地判断。
五、阅读短文，按要求答题。
晴朗的早晨，小猴到果园摘了满满一篮桃子，心满意足地走在回家的路上。走着走着，“哎哟”一声，小猴摔倒了，篮子里的桃子也掉了一地。
小猴站起来，回头一看，原来自己是被窨井盖给绊倒了。它想：这个井盖没盖好，还会绊倒更多人，太危险了。于是，小猴使劲把窨井盖推回原位。
确定井盖盖严实了，小猴才上前把桃子一个一个捡回篮子里，放心地回家了。1．短文共有（______）个自然段。第2自然段有（______）句话。2．请根据短文内容，给下面的图排序。
（_______）（_______）（_______）（_______）
3．请用“”画出小猴摔倒的原因。
4．请为短文选择一个合适的题目（）
A．粗心的小猴
B．好心的小猴
六、课内阅读。
四个太阳（节选）
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处
一片清凉。
我画了个金黄的太阳,送给（
）。果园里，果子熟了。金黄的落叶
忙着邀请小（
），请他们（尝尝常常）水果的香甜。
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1．把选文补充完整。2．选择正确的词语在下面画上横线。3．夏天，我画了个____的太阳，秋天我画了个____的太阳。
七、开心阅读。
夏夜多美夏夜，静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上，停着一只婧蜓，像一架小飞机停在机场上。池边的草丛里，青蛙呱呱地唱歌，金铃子在摇铃。天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀飞，一闪一闪，一闪一闪……夏天的夜晚多美啊！1．这篇短文共有_______个自然段。2．短文中写了_________、__________、_________这三个地方。3．短文中出现了哪些动物、哪些植物？动物：_____________________植物：____________________4．天上的景色怎么样？用“_____”在文中画出。
八、阅读短文。
小动物的家秋天来了，晴朗的天空瓦蓝瓦蓝，辽阔的田野金黄金黄，满山的枫叶火红火红。树叶落到泥地上，小虫爬过来躲在里面，把它当作房子。树叶落到小河边，蚂蚁爬过来，坐在上面，把它当作小船。树叶落在池塘里，小鱼游过来，把它当作小雨伞。树叶落在院子里，小燕子看见了，说：“秋婆婆来信了，告诉我们冬天快到了，我们飞到南方去吧。美丽的大自然，是小动物的家。
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1．仿写词语。
瓦蓝瓦蓝
金黄金黄_________
_______
2．短文共有_____个自然段。
3．树叶分别落在了________、_______、_______、院子里。
4．根据短文填空。
小虫把树叶当作______________。
蚂蚁把树叶当作____________。
小鱼把树叶当作______________。
小燕子把树叶当作___________。
5．小动物的家是___________。
九、快乐阅读。
彩色的雨
夏天的雨啊，彩色的雨，从高高的天上飘下来。
它像一个淘（táo）气的孩子，悄悄地躲（duǒ）在云彩里，手拿一个大喷
（pēn）水壶（hú）。
哗（huā）哗——落在田野里，给庄稼（zhuangjia）洗个冷（leng）水
澡。苗儿像喝足了乳汁（rǔzhī），变得更加茁壮（zhuózhuàng）了。
哗哗——落在果园里，各色的果子就像花枝招展的小姑娘，又干净，又漂
亮。
哗哗——落在菜畦（càiqí）里，番茄（fānqié）更红了，茄子更紫
（zǐ）了，丝（sī）瓜更绿了。
1．这篇短文有________个自然段。
2．用“____”画出夏天的雨都落在了哪里。
3．根据短文内容连线。
彩色的
小姑娘
淘气的
雨
花枝招展的孩子
4．夏天的雨还会落在哪里？仿照画线的句子，写一写。
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哗哗——落在___________里，___________更___________了。
十、读短文，完成练习。（5星）
秋娃娃秋娃娃，好心肠，摘下树叶写信忙。写给谁？给大雁，快快动身飞南方。写给谁？给松鼠，快快准备过冬粮。写给谁？你我他，多穿衣服别着凉。写给这，写给那，红叶黄叶都写光。1．儿歌一共有（______）句话。2．秋娃娃用（______）来写信。（填序号）①信纸②树叶3．根据儿歌内容连线。
大雁多穿衣服别着凉秋娃娃松鼠快快动身飞南方
小朋友快快准备过冬粮4．我也会写。秋娃娃，好心肠，摘下树叶写信忙。写给谁？__________，______________。
十一、课外阅读。
猫捉老鼠猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏（língmǐn），能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨（biàn）出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾（jiǎohuá）的老鼠逃（táo）不过它的眼睛。猫的胡须（xū）像把尺，能测（cè）出各个洞的大小。猫的脚爪（zhuǎ）上有锋利（fēnglì）的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。1．短文有（______）句话。2．段文写了猫的（_______）、（______）、（______）和（_______）。3．用“”划出描写猫的耳朵的句子。
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4．这篇文章主要写（）A．猫的耳朵很灵活。B．猫有一双明亮的眼睛。C．猫的脚趾上有锋利的爪子。D．猫是捉老鼠的能手。
十二、阅读短文，回答问题。
知了借粮
夏天，知了不停地唱着歌，多快活啊！不知不觉，冬天到了。
知了没有一点粮食，只好去向蚂蚁借粮。蚂蚁故意板起面孔大声问知了：
“你夏天干什么去了？”知了红着脸说：“我整天都在唱歌。”蚂蚁把粮借给
了知了，并叮嘱它以后不要只顾眼前，不考虑将来。
知了借了粮走了。第二年夏天，知了依然整天在树上唱着歌。
1．短文一共有（_____）个自然段。
2．知了为什么没有粮食吃？找到相关的句子写出来。
___________
3．蚂蚁叮嘱知了以后不要只顾眼前，不考虑将来。“只顾眼前”指的是
（）
A．夏天，知了不停地唱着歌，多快活啊B．准备过冬的粮食
4．下面哪个词写出了知了没有听蚂蚁的劝告？（）
A．依然
B．树上
十三、读短文，完成练习。
枣树我家院子里有一棵又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了很大很大的红枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。1．这篇短文一共有______句话。2．照样子，写词语：
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又高又大又（）又（）又（）又（）3．文中“圆圆的小灯笼”指的是________________________。4．选一选，按季节写出枣树的变化。（填序号）①红枣②枣花③小青枣春天：（）夏天：（）秋天：（）
十四、快乐阅读
小贝壳小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样美，身上五颜六色的？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是大海妈妈给我画的花。小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样怪，身子像个大耳朵？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是我在听大海妈妈唱歌。1．为什么小贝壳身上五颜六色的？___________________________2．小贝壳的身子像个大耳朵，是因为________。
十五、阅读短文，完成练习。
小白兔一二三四五，五只小白兔。长耳朵，红眼睛。一蹦一跳学跑步，比比看谁跑第一，奖它一只胡萝卜。1．填空。
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（1）小白兔耳朵是______的，眼睛是______的。
（2）跑第一名的小白兔得到的是_______。
2．只小白兔在学跑步。（填序号）
A．二
B．四
C．五
3．用“○”圈出儿歌中的数字。（重复的只圈一次）
4．用“——”画出小白兔学跑步的样子。
答案
1、
1．A2．×√2、
1．1
2．有顽皮的猴子、美丽的孔雀，有可爱的熊猫、笨重的黑熊，还有可怕的蟒
蛇、凶恶的狼。
3．孔雀4．熊猫3、
熊猫圆滚滚的，非常可爱
1．B
2．3
3．B
4．为了不让雨点儿淋湿（línshī）女儿的衣服，妈妈总是把伞伸向女儿那边。爱
4、
1．5
2．C
3．大象松鼠山羊五丈五寸五尺山羊
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4．B
5、1．332．21433．原来自己是被窨井盖给绊倒了4．B
6、1．秋天伙伴2．尝尝3．绿绿金黄
7、1．52．水池里天上空中3．蜻蜓青蛙金铃子萤火虫花儿小草树木睡莲4．天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着。8、1．乌黑乌黑雪白雪白2．63．泥地上小河边池塘里4．房子小船小雨伞信5．美丽的大自然
9、1．52．田野里
果园里
菜畦里
3．
10/12
4．韭菜地韭菜绿10、1．8
2．②
3．
4．给田鼠11、
快快打洞造新房
1．5
2．耳朵眼睛胡须脚爪
3．它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。4．D12、
1．3
2．我整天都在唱歌。
3．A
4．A
13、1．52．高胖蹦跳3．很大很大的红枣4．②③①
14、1．那是大海妈妈给我画的花。2．那是它在听大海妈妈唱歌
15、
11/12
1．长红胡萝卜2．C3．一二三四五4．一蹦一跳学跑步
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